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Área de Identificação

Título: 

TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO

Data: 
2007
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
MARKERT, Werner
Localização: 
originais em posse do autor
Palavras-chave: 
teoria crítica
Formação Estética
educação
reflexões
crítica
ECONOMIA POLÍTICA
conceito
PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT17 - Filosofia da Educação
Reunião: 
30ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português