A ANPEd é constituída por associados institucionais (programas de pós-graduação stricto sensu em Educação) e asssociadas/os/es individuais (docentes e estudantes vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu em Educação e demais pesquisadores da área).
Saiba mais sobre como se associar.
A Associação possui instâncias permanentes que reúnem os dois tipos de associados.
Grupos de Trabalho (GTs) e Grupos de Estudo (GEs):
Instâncias de aglutinação e de socialização do conhecimento produzido pelos pesquisadores da área de educação.
São 23 GTs e 2 GEs temáticos, que congregam pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento. Além de aprofundar o debate sobre interfaces da Educação, eles definem atividades acadêmicas das Reuniões Científicas Nacionais da ANPEd.
Conheça os GTs e GEs da ANPEd.
Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (Forpred):
Instância permanente de organização dos associados institucionais, articuladora de debates sobre as diretrizes para o desenvolvimento dos programas de pós-graduação stricto sensu, bem como de análise dos procedimentos de avaliação e políticas na área.
Além das instâncias representativas dos associados, a ANPEd possui outros órgãos permanentes.
Conselho Fiscal: Órgão encarregado da fiscalização contábil e financeira da ANPEd. É constituído por três membros efetivos e três suplentes, eleitos entre os associados individuais. Analisa e avalia a prestação de contas anual da Associação.
Comitê Científico: É formado por pesquisadores de reconhecida competência na área pertencentes aos diferentes eleitos no âmbito dos GTs que compõem a ANPEd. Esse comitê é responsável por julgar o mérito acadêmico dos trabalhos inscritos para a apresentação nas reuniões nacionais promovidas pela Associação.
Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (Fepae): Tem como objetivo a melhoria e qualificação permanente da produção intelectual na área e a promoção do intercâmbio entre editores de periódicos de educação, estimulando a cooperação e solidariedade institucional, com vistas a impulsionar a melhoria da política de publicação na área.
