Área de Identificação

Título: 

ENTRE SER E TORNAR-SE PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DA RACIONALIDADE PEDAGÓGICA

Data: 
2012
Tipo de Documento: 
Pôster
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
SANTOS, Francisco Kennedy Silva dos
Localização: 
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/posteres/GT04/GT04-1403_int.pdf
Palavras-chave: 
ensino superior
saberes docentes
trabalho docente
racionalidade pedagógica

Área Específica

Série: 
Reuniões Científicas
Categoria: 
Pôster
Grupo de Trabalho: 
GT04 - Didática
Reunião: 
35ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português