CANDIDATURA DE NOVOS ASSOCIADOS INSTITUCIONAIS
CRITÉRIOS DE ADMISSÃO - ANO 2007

1. DADOS GERAIS SOBRE A ASSOCIAÇÃO E SEUS ASSOCIADOS

A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação — ANPEd é uma sociedade civil, sem fins lucrativos, fundada em 1976, graças ao esforço de alguns Programas de Pós-Graduação da Área da Educação. Em 1979, a Associação consolidou-se como sociedade civil e independente, admitindo associados institucionais (os Programas de Pós-Graduação em Educação, hoje em número de 78) e associados individuais (professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação em educação).
A finalidade da Associação é a busca do desenvolvimento e da consolidação do ensino de pós-graduação e da pesquisa na área da Educação no Brasil. Ao longo dos anos, tem-se projetado no país e fora dele, como um importante fórum de debates sobre questões científicas e políticas da área, tendo se tornado referência para o acompanhamento da produção brasileira no campo educacional. Abriga, em sua estrutura, 21 Grupos de Trabalho e dois Grupos de Estudo, estrutura esta que propicia sua sustentação e seu suporte acadêmico-científico.
O quadro social da Anped é constituído por duas categorias de associados:

Associados Individuais – professores e estudantes vinculados aos Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Educação e demais pesquisadores da área;

Associados Institucionais – Programas de Pós-Graduação stricto sensu em Educação.

Os associados deverão cumprir o estatuto, os regulamentos e as disposições da ANPEd, exercer os cargos para os quais forem eleitos, participar das atividades e prestigiar as iniciativas da Associação. Ficarão obrigados a uma contribuição anual e sua permanência no quadro social da Anped estará condicionada ao cumprimento desses deveres.

O conjunto dos Programas Associados Institucionais compõe o Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, uma instância permanente de organização voltada para contribuir, no âmbito de sua atuação, para a consecução dos objetivos da ANPEd. Este Fórum assume, na Associação, espaços significativos na proposição, no encaminhamento e na avaliação de políticas, sobretudo no campo da Pós-Graduação. Ele é consultado nos momentos de planejamento e tomadas de decisão da Associação, sempre que pertinente.

Uma importante interlocução entre os Associados Institucionais da Anped e o sistema de avaliação da CAPES  dá-se por meio do(a) nosso(a) Representante de Área junto à CAPES. O/A Representante de Área mantém a Associação e os Programas informados e atualizados em relação às Políticas da Pós-Graduação. Discute e se respalda no Fórum no  sentido de garantir a posição da Área no âmbito do SNPG (Sistema Nacional de Pós-Graduação). Esse(a) Representante é indicado(a) pelo Fórum de Coordenadores que, por sua vez, constitui a comissão de avaliação respeitando, em grande medida, os nomes de colegas indicados pelo Fórum/Área.

Para maiores informações julgamos importante que os Programas postulantes a Associado Institucional da ANPEd consultem seu Estatuto, acessando seu Portal: www.anped.org.br .

2. CRITÉRIOS DE ADMISSÃO

2.1. Proposta Curricular do Programa

Neste item procura-se conhecer as informações que caracterizam, de forma  geral e particular, o Programa: dados da instituição, coordenador do Programa e período de mandato, histórico, situação junto a CAPES, número de alunos de mestrado e de doutorado, situação institucional do corpo docente permanente (aconselha-se o envio do documento que o Programa submeteu a CAPES, quando for o caso).

2.2. Produção Científica do Corpo Docente

Produção científica dos docentes nos últimos três anos, apresentadas em fóruns acadêmicos e em veículos de divulgação científica da área. Neste item procura-se identificar as produções (texto completo) fornecidas pelo Currículo Lattes, priorizando a produção de livros, capítulos de livros, trabalhos completos em anais de eventos da área e áreas afins, artigos em periódicos da área e áreas afins (Produção segundo critério  Qualis da área).

2.3.Apresentação de Projetos e Relatórios de Pesquisa

Apresentação de Projetos e Relatórios de Pesquisa do Corpo Docente relativos às Linhas de Pesquisa do Programa e produções dos docentes.
Neste item procura-se identificar o estágio em que se encontram os projetos de docentes e  equipe (nas Linhas de Pesquisa) e os agentes financiadores, quando for o caso.

2.4. Participação efetiva do Corpo Docente do Programa

Participação efetiva do Corpo Docente do Programa nos Grupos de Trabalho (GTs) e Grupos de Estudos (GEs)/Comissões/Encontros Nacional ou Regionais da ANPEd ou de outras Associações Científicas e Profissionais da área e áreas afins.
Procura-se conhecer o nível de participação do Corpo Docente do Programa nos GTs, GEs e nos eventos da ANPEd (nacional ou regionais), seja apresentando trabalho ou participando na sua programação como conferencistas, debatedores, pareceristas, apresentando minicursos, apresentando trabalhos, participando de simpósios ou organizadores de eventos, entre outras participações.

2.5. Orientação de Teses e/ou Dissertações

Orientação de Teses e/ou Dissertações (monografias de Especialização e graduação) concluídas pelo corpo docente do Programa nos últimos cinco  anos.
Procura-se conhecer a situação dos docentes como formadores de mestres e doutores, sendo este um dado revelador da inserção do docente no Programa.

2.6. Convênios firmados e efetivados

Convênios firmados e efetivados com grupos de pesquisa nos planos local, regional, nacional e internacional.
Procura-se identificar com quem os pesquisadores do Programa “dialogam”, interagem, trocam experiências e compartilham suas produções e demais atividades previstas nos convênios, nas parcerias com grupos de pesquisa de outras instituições.

2.7. Número de docentes do Programa

Número de docentes do Programa postulantes, associados à ANPEd, em um percentual mínimo de 50%. Este requisito volta-se a induzir a inserção do Corpo Docente dos Programas na vida da Associação. Procura-se conhecer, portanto, o espaço que o próprio Programa ocupa na Associação por meio da presença do seu Corpo Docente. Espera-se que os Programas assumam esse requisito como uma política interna que contribui com o fortalecimento da Associação.

2.8. Produção Técnica, Artística ou Pedagógica relacionada às atividades científicas da área.

Procura-se identificar as atividades desenvolvidas pelo Corpo Docente, conforme os parâmetros do Coleta Capes: palestras, assessorias, conferências, minicursos, pareceres, participação em comissões, em bancas de concurso, defesas de teses e dissertações, promoção de eventos. Os citados critérios foram apreciados pelo Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação, reunidos na 25ª Reunião Anual da ANPEd (2002), e aprovados na Assembléia desta mesma Reunião Anual.

3. AGENDA 2007

Período de Recebimento de Pedidos: até 22 de julho.

Período para Análise dos Processos: 23 de julho a 26 de agosto.

Divulgação dos Resultados: 27 de agosto.

Os Programas aceitos como Associados Institucionais receberão instruções para formalizarem seu ingresso na Associação. O valor da anuidade para os Associados Institucionais será de R$ 700,00.

A Secretaria da Anped se coloca à disposição dos Programas postulantes para prestar os esclarecimentos que se fizerem necessários.

AGUARDAMOS SUA PROPOSTA!

SEJAM BEM-VINDOS À ANPEd!

A DIRETORIA