Revista Brasileira de Educação
 

 

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Mai/Jun/Jul/Ago 2005 Nº 29
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João dos Reis Silva Júnior e Valdemar Sguissardi
A nova lei de educação superior: fortalecimento do setor público e regulação do privado/mercantil ou continuidade da
privatização e mercantilização do público?

Giovanni Semeraro
Filosofia da práxis e (neo)pragmatismo

Fátima Antunes
Reformas do Estado e da educação: o caso das escolas profissionais em Portugal

Thais Almeida Costa
A noção de competência enquanto princípio
de organização curricular

Flávio Henrique Albert Brayner
Como salvar a educação (e o sujeito) pela literatura: sobre Philippe Meirieu e Jorge Larrosa

Tufi Machado Soares
Modelo de três níveis hierárquicos para a proficiência dos alunos de 4a série avaliados no teste de língua portuguesa do SIMAVE/PROEB-2002

Kelly Cristine Corrêa da Silva Mota
Os lugares da sociologia na formação de estudantes do ensino médio: as perspectivas de professores

Flávia da Silva Ferreira Asbahr
A pesquisa sobre a atividade pedagógica:
contribuições da teoria da atividade

Rejane de S. Fontes
A escuta pedagógica à criança hospitalizada:
discutindo o papel da educação no hospital

Fabiana de Amorim Marcello
Enunciar-se, organizar-se, controlar-se: modos de subjetivação feminina no dispositivo da maternidade

Marilda da Silva
O habitus professoral: o objeto dos estudos sobre o ato de ensinar na sala de aula

ESPAÇO ABERTO

Petrônio Domingues
Ações afirmativas para negros no Brasil:
o início de uma reparação histórica