Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3822

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL UM PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA: E SUA ESPECIFICIDADE?

BONETTI, Nilva

ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO BRASIL: UMA ANÁLISE REGIONAL

KAPPEL, Dolores B.

PRODUÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO E PRODUÇÃO DOS TERRITÓRIOS DE INFÂNCIA: POR ONDE ANDAM NOSSAS CRIANÇAS?

LOPES, Jader J.M.

CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

CUNHA VIEIRA DA, Susana R.

EDUCAÇÃO NO PROGRAMA DE REDUÇÃO DE DANOS: ALIENAÇÃO OU PRÁXIS EDUCATIVA

PAES, Paulo Cesar Duarte
OLIVEIRA, Maria Waldenez

REFLEXÕES INSPIRADAS PELA EDUCAÇÃO POPULAR SOBRE A LDB, ECA, MORAL, ONTOLOGIA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

PAULY, E. L.

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ENTRE OS INDÍGENAS KADIWÉU

VINHA, Marina

Ofício Anped-033/2016 - Capes

Diretoria ANPEd
Forpred

“VOCÊ QUER O FATO CIENTÍFICO OU O QUE EU REALMENTE ACREDITO?” O CONFLITO ENTRE RELIGIÃO E CIÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO

FONSECA, Lana Claudia de Souza.

ECA, LDB E EDUCAÇÃO POPULAR: PERSPECTIVAS DIVERSAS PARA DIVERSOS FINS

BARRÍA, Cláudio

EDUCAÇÃO POPULAR EM ECONOMIA SOLIDÁRIA

MELO NETO, José Francisco de.

EDUCAÇÃO POPULAR E “COMPETÊNCIA” REPUBLICANA

BRAYNER, Flávio Henrique.

ESCOLA DA PRISÃO: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO HOMEM APRISIONADO?

ONOFRE, Elenice Maria Cammarosano

O PLURALISMO RELIGIOSO E SEUS CONFLITOS NA EDUCAÇÃO POPULAR: O OLHAR DE EDUCADORES

OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de.

SABERES, FORMAÇÃO E TRABALHO PEDAGÓGICO DE EDUCADORAS POPULARES

RESENDE, Lúcia M. G. de.
SCÁRDUA, Martha Paiva

OS MOVIMENTOS SOCIAIS CULTIVANDO UMA EDUCAÇÃO POPULAR DO CAMPO

BATISTA, Maria do Socorro Xavier

SABERES DO TRABALHO E EDUCAÇÃO POPULAR NA COOPCARMO: PROJETO LIXO É VIDA

MANIFESTO DE ENTIDADES NACIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE O GOVERNO PROVISÓRIO (AbdC/ANFOPE/ANPAE/ANPEd/CEDES/FÓRUMDIR)

AbdC/ANFOPE/ANPAE/ANPEd/CEDES/FÓRUMDIR

O ACESSO DAS CLASSES POPULARES À UNIVERSIDADE: IMPLICAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE CULTURAL

BACKES, José Licínio.

O SABER DE MÃO EM MÃO: A OFICINA PEDAGÓGICA COMO DISPOSITIVO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA PÚBLICA

MOITA, Filomena Ma.G. S. Cordeiro.
ANDRADE, Fernando Cézar B.

EDUCAÇÃO POPULAR NA UNIVERSIDADE E A TROCA DE SABERES

JEZINE, Edineide.

A GESTÃO DESCENTRALIZADA DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DA BAHIA: A PROPOSTA DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

OLIVEIRA, Maria Neusa de.

AMPLIAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL NO BRASIL E A NATUREZA DE SEU FINANCIAMENTO

SANTOS, Jussara Maria Tavares Puglielli

CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DA GESTÃO DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO

PAES DE CARVALHO, Cynthia.

O REGIME DE PROGRESSÃO CONTINUADA DIANTE DA CULTURA DE UMA ESCOLA “TRADICIONAL”

MONFREDINI, Ivanise.

VINCULAR OU NÃO VINCULAR: ESTA É A QUESTÃO?

CARNIELLE, Beatrice Laura.
FERREIRA DE JESUS, Wellington.
LEAL, Hélder Bueno.

IMPLICAÇÕES DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PARA A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA

ADRIÃO, Theresa.
PERONI, Vera.

PARTICIPAÇÃO, RESISTÊNCIA E CRISE DE IDENTIDADE: POLÍTICA PARA O ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

GUIMARÃES, Edilene Rocha

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: BASES EPISTEMOLÓGICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS

SANTOS, Ana Lúcia Felix dos

O CONCEITO DE CONTROLE SOCIAL E A VINCULAÇÃO DE RECURSOS À EDUCAÇÃO

DUARTE, Marisa R. T

A DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO E A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, COMO TEMAS DE ESTUDOS RECENTEMENTE PRODUZIDOS NO BRASIL

CUNHA, Maria Couto.

CONTINUIDADES E/OU RUPTURAS NAS POLÍTICAS PARA O ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

MELO, Savana Diniz Gomes

O DISCURSO E A PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR: PROPÓSITOS MODERNIZANTES X PROPÓSITOS DEMOCRATIZANTES

ANDRADE, Maria Edgleuma de

A PARTICIPAÇÃO NA DEFINIÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL: AS LIÇÕES TIRADAS DA CONSTITUINTE ESCOLAR NO RS

MENDES, Valdelaine.

MUNICÍPIO, FEDERAÇÃO E EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES E IDÉIAS POLÍTICAS NO BRASIL

ARAUJO, Gilda Cardoso de

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: CONCEITOS, DEFINIÇÕES E MUDANÇAS

FERNANDES, Fabiana S.

O PAPEL DO PODER LEGISLATIVO NA FORMULAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

OLIVEIRA, Rosimar de Fátima

AS PUBLICAÇÕES DA ANPAE E A TRAJETÓRIA DO CONHECIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL.

MAIA, Graziela Zambão Abdian.
MACHADO, Lourdes Marcelino.

Manifesto ANPEd - Quando a democracia corre risco o Direito à Educação também é atacado!

Diretoria da ANPEd

Manifestação Manutenção dos Programas de Pós-Graduação 2016

Diretoria da ANPEd

PERSPECTIVAS DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO HISTÓRICA

SCHMIDT, Maria Auxiliadora
GARCIA, Tânia Maria F. Garcia

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR

PAVAN, Maristela Marques.
FERNANDES, Maria Cristina da Silveira Galan

ENTRE O QUADRO-NEGRO E A LOUSA VIRTUAL: PERMANÊNCIAS E EXPECTATIVAS

ARAUJO, José Carlos Souza

A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA PARA A (RE)ELABORAÇÃO DE CONCEITOS

SILVA, Adriana Aparecida da

DIDÁTICA E CURRÍCULO: O LOCAL COMO PROBLEMA DE ENSINO

SICCA, Natalina A. L.
GONÇALVES, Pedro W.

O TRABALHO DOCENTE E A MUDANÇA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA: O POTENCIAL PARTICIPATIVO DO PROFESSOR

DUARTE, Adriana
AUGUSTO, Maria Helena

METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR OU ÉTICA DA AÇÃO DO PROFESSOR?

BAIBICH-FARIA, Tânia Maria
MENEGHETTI, Francis Kanashiro

RELAÇÃO COM O SABER NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: PESQUISA DE CAMPO, UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A REFLEXÃO DIDÁTICA SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS

SILVA, Veleida Anahí da

A PESQUISA INTERINSTITUCIONAL: UM HORIZONTE DE POSSIBILIDADES FORMATIVAS

VEIGA, Ilma Passos Alencastro

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: DOS LIMITES DA LÓGICA FORMAL À NECESSIDADE DA LÓGICA DIALÉTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

ALMEIDA, José Luís Vieira de
ARNONI, Maria Eliza Brefere
OLIVEIRA, Edilson Moreira de