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PODEMOS SER IGUAIS E DIFERENTES? ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA

LEITE, Lucia Helena Alvarez

UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A FORMAÇÃO DE REDE

DUARTE, Joaquina Roger Gonçalves

TRABALHO, LUGAR E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO EM AUSTIN, BAIXADA FLUMINENSE

COSTA, Euler Oliveira Cardoso da
RAMOS, Lilian Maria Paes de Carvalho

JUVENTUDE E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES QUE PERMEIAM O PODER PÚBLICO MUNICIPAL DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA (RMG)

GUIMARÃES, Maria Tereza Canezin
QUEIROZ, Edna Mendonça O. de
ANDRADE, Maria Dalva Pereira e

POR UMA DIDÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: DO ECLETISMO AO PATCHWORK

ANDRADE, Ludmila Thomé de

MULHERES E SEUS SABERES ENGRAVIDANDO UMA OUTRA ECONOMIA

FISCHER, Maria Clara Bueno
ZIEBELL, Clair Ribeiro

FORMAR OU PREPARAR PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR? EIS A QUESTÃO

CAMPOS, Vanessa Therezinha Bueno

TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS DE PROFESSORAS E PROFESSORES MILITANTES

FERREIRA, Márcia Ondina Vieira

APRENDER A ENSINAR, CONSTRUIR IDENTIDADE E PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE: UMA REALIDADE POSSÍVEL

ROCHA, Áurea Maria Costa
AGUIAR, Maria Da Conceição Carrilho de

ATRATIVIDADE DO MAGISTÉRIO PARA O ENSINO BÁSICO: ESTUDO COM ALUNOS DE CURSOS SUPERIORES

LEME, Luciana França

DISCUTINDO OS ELEMENTOS ESTRUTURANTES DA PROFISSIONALIDADE POLIVALENTE NA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

CRUZ, Shirleide Pereira da Silva
BATISTA NETO, José

POLÍTICA PÚBLICA E EXPECTATIVAS JUVENIS – CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO PROGRAMA BOLSA TRABALHO NA CIDADE DE SÃO PAULO

CORROCHANO, Maria Carla

“MULHERES EM MOVIMENTO”: LAZER E EDUCAÇÃO NO ESPAÇO URBANO

CAVALEIRO, Maria Cristina

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FORMADORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO A PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA

RINALDI, Renata Portela

A IDENTIDADE DAS PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: ENTRE AS DIFERENÇAS E O PERTENCIMENTO COMUM

SLAVEZ, Milka Helena Carrilho

A EXPERIÊNCIA DE TRABALHADORES RURAIS NO CONSELHO MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: OFERTA DO ESTADO E APRENDIZADO DA FALA

BARRETO, Sônia Pereira

UM “NOVO” DESAFIO PARA O MOVIMENTO SINDICAL: A SAÚDE COMO TEMA E ESTRATÉGIA – O CASO DOS DOCENTES/ES

BARROS, Maria Elizabeth Barros de
HECKERT, Ana Lúcia Coelho
OLIVEIRA, Sonia Pinto de

AÇÕES PÚBLICAS PARA A JUVENTUDE DE GOVERNOS LOCAIS DO GRANDE ABC: DESCOMPASSOS ENTRE TRAJETÓRIAS

ALMEIDA, Elmir de
VILLAR, Maria Elena Villar

ENSINO SUPERIOR PRIVADO ATUAL: TENTÁCULOS E NOVAS CONFIGURAÇÕES DE UM VELHO ATOR

ALMEIDA, Wilson Mesquita de

A PRODUÇÃO DA EXCELÊNCIA: O CASO DO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA

LACERDA, Wânia Maria Guimarães

A PESQUISA SOCIOLÓGICA “HERMENÊUTICA OBJETIVA”: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A ANÁLISE DA REALIDADE EDUCACIONAL E DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

VILELA, Rita Amélia Teixeira
NAPOLES, Juliane Noack

REPRESENTAÇÕES DE ESTUDANTES ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DURANTE A PREPARAÇÃO PARA O VESTIBULAR: REFLEXÕES SOBRE A CONTINUIDADE DOS ESTUDOS EM TRAJETÓRIAS FAMILIARES DE BAIXA-RENDA

JESUS, Marta Lícia Teles Brito de

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UMA ALTERNATIVA CONSISTENTE DE ESCOLARIZAÇÃO RURAL?

SOUZA, João Valdir Alves de

REPRESENTAÇÕES DE MASCULINIDADES LATENTES EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

JÚLIO, Josimeire Meneses
VAZ, Arnaldo

ELITES DOCENTES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

XAVIER, Alice Pereira
MARZOCCHI, Maura

POLÍTICAS ASSISTENCIAIS COMO ALTERNATIVAS PARA EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS HABITAÇÕES POPULARES, AS CONFERÊNCIAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO E O PAPEL DOS INTELECTUAIS DURANTE O PRIMEIRO GOVERNO VARGAS

LIMA, Jacqueline de Cassia Pinheiro

A REINVENÇÃO DA DOCÊNCIA PELA AUTOFORMAÇÃO: A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ANTE UM HORIZONTE COSMOPOLITA

LOPES, Rodrigo Alberto
MOLINA, Rosane Maria Kreusburg

O TRABALHO DOCENTE: EXPECTATIVAS E INTERESSES DA PESQUISA EDUCACIONAL NAS ULTIMAS DÉCADAS NO BRASIL

GAMA, Maria Eliza Rosa
TERRAZZAN, Eduardo Adolfo

Ofício ANPEd no 057/2016 - Ao ministro de Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, Gilberto Kassab

diretoria ANPEd

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERFACES LUSO-BRASILEIRAS

ROCA, Maria Eugenia Carvalho de la

A CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES DO DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL

NUNES, Terezinha de Souza Ferraz

A RELAÇÃO ENTRE OCDE E A POLITICA DE FORMAÇÃO DOCENTE BRASILEIRA

FERREIRA, Diana Lemes

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NA PÓS-GRADUAÇÃO: SITUANDO EFEITOS DA AVALIAÇÃO DA CAPES NA PROFISSIONALIDADE

FERRRAZ, Bruna Tarcilia
MELO, Márcia Maria de Oliveira

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O OLHAR DOS LICENCIANDOS

SALES, Mônica Patrícia da Silva

IDENTIDADE DE CURSOS DE LICENCIATURA E O SEU CARÁTER BACHARELIZANTE: ANÁLISE DE UM CURSO DE QUÍMICA

SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos

ANATOMIA E FISIOLOGIA DE UM ESTÁGIO

RODRIGUES, Priscila Andrade Magalhães

HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSORAS: REFLEXÕES CONTEXTUAIS SOBRE A DOCÊNCIA

ARAÚJO, Sônia Maria da Silva

INFÂNCIA: COMPOSIÇÕES ZIGUEZAGUEANTES DE UMA EXPERIÊNCIA "PLUNCT PLACT ZUM"

MEDEIROS, Fernanda Vieira de

FIOS DE TEMPORALIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

OLIVEIRA, Cristiane Elvira de Assis

VOCÊ NÃO TEM MOTIVO PRA CHORAR - CONVERSAS SOBRE O CHORO DAS CRIANÇAS NAS CRECHES

SANTOS, Núbia Aparecida Schaper

MENINOS ENTRE MENINOS NUM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NA PERSPECTIVA DE CRIANÇAS PEQUENAS

BUSS-SIMÃO, Márcia

HÁ LUZ NO INÍCIO DO TUNEL? A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES EM EDUCAÇÃO INFANTIL E DOS ACADÊMICOS RESIDENTES EM FOCO

NOGUEIRA, Eliane Greice Davanço
ALMEIDA, Ordália Alves

“CAOS CALMO”: (IN)CONSTÂNCIAS NO CENÁRIO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

CANAVIEIRA, Fabiana Oliveira

DO SILÊNCIO AO PROTAGONISMO: POR UMA LEITURA CRÍTICA DAS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E CRIANÇA

SIQUEIRA, Romilson Martins

AS CRIANÇAS NO CENTRO DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA: O QUE OS BEBÊS NOS ENSINAM? QUAL A ATUAÇÃO DE SUAS PROFESSORAS?

RAMOS, Tacyana Karla Gomes

CRIANÇAS MIRANDO-SE NO ESPELHO DA CULTURA: CORPO E BELEZA NA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA

SALGADO, Raquel Gonçalves
FERRARINI, Anabela Rute Kohlmann
LUIZ, George Moraes de

A MEDIAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS BRINCADEIRAS DE FAZ-DE-CONTA DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS

TEIXEIRA, Sônia Regina dos Santos

A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES DE PARENTESCO PELAS CRIANÇAS NA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

MAYNART, Renata da Costa
HADDAD, Lenira

EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO NOTURNO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL

RESENDE, Marilúcia Antônia de
MACHADO, Ilze Maria Coelho

QUAIS AS FONTES DE SABERES DAS PROFESSORAS DE BEBÊS?

DAGNONI, Ana Paula Rudolf