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ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA

CAVALCANTE, Maria Marina Dias
CARNEIRO, Isabel Magda Said Pierre

O CAMPO DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA COMO UM DESAFIO

CUNHA, Maria Isabel da

A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA EM AÇÃO E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO

LATERMAN, Ilana
TORRIGLIA, Patricia Laura

DIDÁTICA: QUESTÕES DE MÉTODO E TEORIA

FARIA, Lenilda Rego Albuquerque de
ALMEIDA, Maria Isabel de

METODOLOGIA PARTICIPATIVA E COLABORATIVA: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL) E GRUPO TUTORIAL

VEIGA, Ilma Passos Alencastro
SILVA, Edileuza Fernandes da

O ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

VEIGA, Ilma Passos Alencastro

TRABALHO DOCENTE: A AULA E AS DIDÁTICAS ESPECIAIS

SILVA, Edileuza Fernandes da
VEIGA, Ilma Passos Alencastro

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A AULA EM FOCO

VEIGA, Ilma Passos Alencastro

RECONTEXTUALIZAÇÃO E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: BERNSTEIN E CHEVALLARD EM DIFERENTES CAMINHOS DA PESQUISA SOBRE O CONHECIMENTO ESCOLAR

LEITE, Miriam S.

O QUE É TRANSDISCIPLINARIDADE

SANTOS, Akiko
SANTOS, Ana Cristina Souza dos

NA TESSITURA DA AVALIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS: CRUZANDO OS FIOS E PRODUZINDO NOVOS OLHARES

SILVA, Rejane Maria Ghisolfi da
MELO, Janete Aparecida Pereira

PROCESSOS FORMATIVOS E TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA DO HABITUS

CAVALCANTE, Maria Marina Dias
CARNEIRO, Isabel Magda Said Pierre

PRÁTICA DE ENSINO: UM ESPAÇO DE PROBLEMATIZAÇÃO, ANÁLISE E PROPOSIÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ARTICULADAS COM A EDUCAÇÃO BÁSICA

CARTAXO, Simone Regina Manosso

O DISCURSO CIRCULANTE DOS ESTUDANTES SOBRE A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

SALES, Mônica Patrícia da Silva

A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE

CAVALCANTE, Maria da Paz

INTERDISCIPLINARIDADE E INOVAÇÃO EDUCATIVA PELO OLHAR ETNOGRÁFICO

PEREIRA, Antonio Serafim

LEITURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DIÁLOGO ENTRE MUNDO, PALAVRA E PROFISSÃO

COSTA, Elisangela André da Silva
LIMA, Maria Socorro Lucena

DIDÁTICA E TRABALHO ÉTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE

GARCIA, Maria Manuela Alves

Ética na pesquisa em educação

Comissão de Ética na Pesquisa da ANPEd

SEXISMO NA LITERATURA? – UM ESTUDO DE OPÇÕES DE LEITURA NUMA TURMA DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BARREIROS, Cláudia Hernandez
BAIÃO, Jonê Carla

Nota de apoio à UNILA e de repúdio à Emenda Aditiva à Medida Provisória 785/2017

Diretoria da ANPEd

SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR EDUCADORAS INFANTIS À SUA PRÁTICA PROFISSIONAL (UMEIs DE BELO HORIZONTE - 2007/2008)

MATOS, Genícia Martins de

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM CAMPO DE POSSIBILIDADES

RAMPAZZO, Wania Cristina Tedeschi

EDUCAÇÃO POPULAR, CURRÍCULO E CULTURAS: UMA PROPOSTA DE PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL BARRO BRANCO EM DUQUE DE CAXIAS – RJ

ALMEIDA, Maria Cândida da Silva
SANTOS, Caroline Delfino dos

PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM MEIOS POPULARES: DISCUTINDO AS RELAÇÕES FAMÍLIA E ESCOLA

ESPINDOLA, Ana Lucia
SOUZA, Neusa Maria Marques de

MULHERES NEGRAS EDUCADAS: TRABALHOS MANUAIS E POSSIBILIDADES DE (RE)CRIAÇÃO DE PEDAGOGIAS NÃO-ESCOLARES

CUNHA, Aline Lemos da

RELAÇÃO ENTRE GASTO POTENCIAL/MATRÍCULA E O DESEMPENHO EDUCACIONAL

FARIA, Geniana Guimarães

A IMPLANTAÇÃO DOS CICLOS NA REDE MUNICIPAL DE DIADEMA: UMA PROPOSTA DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL CONSTRUÍDA A PARTIR DE PRESSUPOSTOS FREIREANOS

AGUIAR, Denise Regina da Costa

O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS IMPLANTADAS NO SISTEMA PRISIONAL

MIRANDA, Camila Maximiano
SILVA, Maria Vieira

EXPERIÊNCIAS DE JORNADA EM TEMPO AMPLIADO NO ENSINO FUNDAMENTAL

MENEZES, Janaina Specht da Silva
COELHO, Lígia Martha Coimbra da Costa
BONATO, Nailda Marinho da Costa

O PAPEL DA ORIENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO

MAZZILLI, Sueli

COMPREENDER PARA TRANSFORMAR: A VOZ COMO MEDIAÇÃO DIDÁTICA

BRAZ, Daniella Scalet Amorim

A LUDICIDADE COMO CAMINHO PARA A RESILIÊNCIA EM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SITUAÇÃO DE ESTRESSE OCUPACIONAL

PEREIRA, Fernanda Almeida

ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO LEITORA PARA UMA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM ESTUDO COM PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR

VIEIRA, Maria Celina Teixeira

EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA DE ENSINO: POSSIBILIDADE DE UMA RELAÇÃO QUE SUPERE A DICOTOMIA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

SOARES JÚNIOR, Néri Emilio

A PROXIMIDADE DOS CORPOS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA QUE SE DESENVOLVE EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO ESTADO DO PARANÁ

MACHADO, Carmem

AÇÕES COLETIVAS DE GRUPOS DE IDOSAS

GIL, Thais Nogueira
CAMPOS, Rogério Cunha de

CIDADANIA DESIGNADA: O SOCIAL NA REFORMA DO ESTADO – UM ESTUDO SOBRE EMPRESAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL EM GOIÁS

SILVA, Rejane Cleide Medeiros

A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA DOS OPERÁRIOS DA INDÚSTRIA TÊXTIL DO ESTADO DE MINAS GERAIS NAS DÉCADAS INICIAIS DA REPÚBLICA

NOGUEIRA, Vera Lúcia

ESCOLA CIDADÃ: CONTEXTO, GÊNESE E CONSOLIDAÇÃO

FERRACIOLI, Marcelo Ubiali

CONCEPÇÕES DE ALUNOS DE PEDAGOGIA SOBRE O ENSINO DE ARTE

AGUIAR, Maira Pêgo de

DOCENTES EM ARTE E ARTISTAS PLÁSTICAS: UM ESTUDO SOBRE AS DISPOSIÇÕES ARTÍSTICAS DESSAS MULHERES

FIAMONCINI, Rosina Salete de Franceschi

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DIANTE DAS QUESTÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: AS POSSIBILIDADES DA LITERATURA INFANTIL

TORTATO, Cintia de Souza Batista

PALAVRAS, “PALAVRÕES”: UM ESTUDO SOBRE A REPRESSÃO SEXUAL A PARTIR DA LINGUAGEM EMPREGADA PARA DESIGNAR A GENITÁLIA E PRÁTICAS SEXUAIS, NA CULTURA BRASILEIRA

BRAGA, Eliane Rose Maio
RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal

OS MANUAIS DE CONDUTA E A ESCRITA FEMININA NO INÍCIO DO SÉCULO XX: O QUE DESVELAM AS NARRATIVAS?

SOUSA, Bernardina Santos Araújo de

“QUEM É DA TUA FAMÍLIA?”: GÊNERO, RELAÇÕES FAMILIARES E SITUAÇÃO DE RUA

FERNANDES, Letícia Prezzi

PROFESSORES(AS)1 , SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO SEXUAL: PRODUZINDO SUJEITOS NOS CONTEXTOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AFETIVO-SEXUAL (PEAS)

CASTRO, Roney Polato de

QUATRO INTERVENÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA QUEER

CÉSAR, Maria Rita de Assis

LIVROS DIDÁTICOS DAS DÉCADAS DE 20 A 50 EM MINAS GERAIS: CONSTRUÇÕES DE GÊNERO

ROCHA, Fernanda de Araújo
TEIXEIRA, Adla Betsaida Martins

SEXUALIDADE NA ESCOLA MEDIADA PELA LITERATURA: APROPRIAÇÕES DOCENTES

SILVA, Andréa Costa da
SIQUEIRA, Vera Helena Ferraz de