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JOÃO ROBERTO MOREIRA E AS DISCUSSÕES EM TORNO DA “EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL”

DANIEL, Leziany Silveira

CULTURA ESCOLAR: PRESCREVENDO REGRAS DE BOM COMPORTAMENTO

Otto, Claricia

CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DE GÊNERO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUNS ACHADOS DE PESQUISA

CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de

POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

MUNIZ, Cristiano Alberto

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO PROBLEMA NO CONTEXTO BRASILEIRO

SAVIANI, Dermeval

OS GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

FARIA FILHO, Luciano Mendes de
OLIVEIRA E SILVA, Isabel de
LUZ, Iza Rodrigues da

EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA: A VIDA COMO CENTRALIDADE EDUCATIVA

GONSALVES, Elisa Pereira

SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONCEITO, PAPEL HISTÓRICO E OBSTÁCULOS PARA SUA CONSTRUÇÃO NO BRASIL

SAVIANI, Dermeval

MENINAS (MAL) COMPORTADAS: POSTURAS E ESTRANHAMENTOS EM UMA ESCOLA DE PERIFERIA

VARGAS, Juliana Ribeiro de

NAS TENDAS DA SEXUALIDADE E GÊNERO

FARIA, Lívia Monique de Castro

PROCUREI E ENCONTREI:OS POSSÍVEIS ÁLBUNS DE MULHERES NEGRAS

CHAGAS, Cláudia Regina Ribeiro Pinheiro das

BIOCOMBUSTÍVEIS E SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NECESSÁRIAS

OLIVEIRA, Arthur Henrique de

TRABALHO DOCENTE: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA, TRANSFORMADORA E EMANCIPATÓRIA

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de

A EXPLORAÇÃO DE NIÓBIO EM ARAXÁ: DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ROCHA, Erilda Marques Pereira da
TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro

A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM FOCO NAS QUESTÕES AMBIENTAIS

AQUINO, Maria Sacramento

EXPERIÊNCIAS DE ASSESSORES/AS EDUCACIONAIS PARA ASSUNTOS DA COMUNIDADE NEGRA: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO DA EDUCAÇÃO POPULAR

SOUZA, Erivelto Santiago

POLÍTICAS AFIRMATIVAS EM MATO GROSSO: EM QUESTÃO O PROJETO POLÍTICAS DA COR NA UFMT

SOUZA, Elaine Martins da Silva

LITERATURA E RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO: EVIDENCIANDO PRÁXIS EDUCATIVAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO

COSTA, Candida Soares da

EDUCAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS PERCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS NEGRAS E BRANCAS NO MUNICIPIO DE CUIABÁ

MONTEIRO, Edenar Souza

DESIGUALDADES RACIAIS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS NEGROS DO ENSINO MÉDIO

ZANDONA, Eunice Pereira

IDENTIDADE E DIVERSIDADE: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO, DE 2004 A 2006

CONSTANTINO, Francisca de Lima

PROFESSOR FORMADOR, MESTRE MODELO?

ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
PASSOS, Laurizete Ferragut

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O TRABALHO DOCENTE DE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS

MARTINS, Maria Angelica Rodrigues
MARTINS, Angela Maria
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA À DISTÂNCIA

SILVA, Diva Souza

A CONCEPÇÃO DE FRAÇÕES POR ALUNOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO

SILVA, Adegundes Maciel da

A CALCULADORA NOS LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE PRAXEOLÓGICA REFERENTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ABREU, Vanja Marina Prates de
PAIS, Luiz Carlos

GERONTAGOGIA DIALÓGICA E INTERGERACIONAL NO PROCESSO DE ELEVAÇÃO DA AUTO-ESTIMA E INTEGRAÇÃO SOCIAL DOS IDOSOS

SERRA, Deuzimar Costa

A EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA - A PROPOSTA: A ESCOLA, O PROFESSOR E O ALUNO

GOMES, Dinorá de Castro
COSTA, Cláudia Borges
SANTOS, Esmeraldina Maria dos

EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: TENSÃO ENTRE O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO E REGULAÇÃO

REIS, Sonia Maria Alves de Oliveira

PERFIL DE ADULTOS ANALFABETOS EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO E DIALOGICIDADE

GLÉRIA, Ana Carolina Faria Coutinho

UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE MODO(S) DE SER JOVEM E AS PRÁTICAS DE NUMERAMENTO NA EJA

SCHNEIDER, Sonia Maria

AS CONVICÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES DO OLHAR BERGSONIANO

ARAÚJO, Tatiana Cristina dos Santos de
ROHR, Ferdinand

CONQUISTA DA LIBERDADE E DESENVOLVIMENTO MORAL – UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS PENSAMENTOS DE KANT E HABERMAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

CARVALHO, Cláudia Fenerich de

FORMAÇÃO E AÇÃO DO DOCENTE ONLINE

RODRIGUES, Tatiana Claro dos Santos

A FORMAÇÃO CONTINUADA E O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O TEMA DA “INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”

LIMA, Lana Ferreira de

A DIALOGICIDADE CONTEXTUALIZADA: A INCLUSÃO COMO PROCESSO

DELPRETTO, Bárbara Martins de Lima

FORMAÇÃO E TRABALHO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

MARTINS, Diléia Aparecida

O LAÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS EFEITOS PARA A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE

RAHME, Mônica Maria Farid

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

SILVA, Izaura Maria de Andrade da

POLÍTICA EDUCACIONAL: ELABORAÇÃO E CONTINUIDADE

CORDEIRO, Mauro Soares

DESINVISIBILIZANDO PRÁTICAS A PARTIR DE RELATOS

REIS, Graça Regina Franco da Silva

A COMPREENSÃO DE CURRÍCULO E O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA

AGUIAR, Elenita Maria Dias de Sousa

RECONTEXTUALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM NITERÓI, RIO DE JANEIRO

MATHEUS, Danielle dos Santos

INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO INTERIOR DA ESCOLA: AS REPRESENTAÇÕES EM FOCO

NOVAIS, Gercina Santana
CICILLINI, Graça Aparecida

O SISTEMA DE AVALIAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS DESCAMINHOS PARA UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

BRAGA, Veronice Lopes de Souza

TROCAS NA INTERNET COM ‘ESPAÇOSTEMPOS’ CURRICULARES

CALDAS, Alessandra da Costa Barbosa Nunes
ANDRADE, Nivea Maria da Silva
CORDEIRO, Rosangela Lannes Couto

A UTILIZAÇÃO DAS NARRATIVAS PARA SE “ENTENDER” AS CRIAÇÕES CURRICULARES NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS

MACHADO, Isabel Cristina Silva
CASTRO, Maria Cecilia Sousa de

POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS: O USO DE ARTEFATOS CULTURAIS RELACIONADOS À CULTURA AFROBRASILEIRA

SANTOS, Ana Paula Benjamin dos
SILVA, Perseu Pereira da

EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DE CURRÍCULO INTEGRADO

CHADES, Angela Fernandez Porto de

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UM DIÁLOGO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS A PARTIR DO PROESF

SIVALLE, Luciana Teston