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O MÉTODO DE LANCASTER E A MEMÓRIA DE MARTIN FRANCISCO

NEVES. Fátima Maria
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EDUCAÇÃO-FOTOGRAFIA: IMPRESSÕES E SENTIDOS

DANTAS, Eugênia Maria
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O PROJETO DE RUI BARBOSA:O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA MODERNIZAÇÃO DA SOCIEDADE

Maria Cristina Gomes Machado
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A PESQUISA EDUCACIONAL COMO RAZÃO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA INSTITUCIONAL (1950-1960)

Libânia Nacif Xavier
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O PENSAMENTO EDUCACIONAL DO PROFESSOR HONORIO GUIMARÃES (UBERABINHA-MG, 1905-1922)

Carlos Henrique de Carvalho
Luciana Beatriz de O. B. de Carvalho
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UM IMPRESSO SE POPULARIZA: A FORMAÇÃO DE UM PÚBLICO LEITOR (1900-1950)

Ana Maria de Oliveira Galvão
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O PODER QUE ASSUJEITA É O MESMO QUE SE FAZ DESEJAR

Beatriz Daudt Fischer
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O DOCUMENTO FOTOGRÁFICO: UM CAMINHO A MAIS PARA O CONHECIMENTO DA PRESENÇA NEGRA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA

CUNHA, Lídia Nunes
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O MANIFESTO DOS PIONEIROS DE 32 COMO AMPLIAÇÃO DA POLÍTICA REFORMISTA

MATE, Cecília Hanna
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ENSAIO DE CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE CRÍTICA: A “OFICINA TOTAL” DE ARQUITETURA DE CÓRDOBA. (ARGENTINA, 1970-1976

Silvia Alícia Martínez
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INVESTIGANDO A RELAÇÃO JOVENS, FAMÍLIA E TRABALHO: ASPECTOS QUE PERMEIAM A EXCLUSÃO ESCOLAR JUVENIL DO ENSINO MÉDIO

Licinia Maria Correa
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ENSAIO DE CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE CRÍTICA: A “OFICINA TOTAL” DE ARQUITETURA DE CÓRDOBA. (ARGENTINA, 1970-1976)

Silvia Alícia Martínez
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