Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:3821

TENSÕES ENTRE O TEMPO ESCOLAR E O SOCIAL: A DELIMITAÇÃO DAS IDADES PARA FREQUENTAR O ENSINO PRIMÁRIO E (RE)DEFINIÇÃO DOS TEMPOS DA INFÂNCIA (1850-1890

GALLEGO, Rita de Cassia

LITERATURA, EDUCAÇÃO E MASCULINIDADE NO SÉCULO XIX: LEITURAS DA OBRA DE BERNARDO GUIMARÃES

CRUZ E ZICA, Matheus da

INSPEÇÃO “INTELIGENTE, REGULAR E ATIVA”, REFLEXÕES, FISCALIZAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS, CORTE (1854- 1865)

BORGES, Angélica

A CAMPANHA NACIONALISTA E A INSPEÇÃO ESCOLAR EM SANTA CATARINA

SANTOS, Ademir Valdir dos

UNIVERSALIZAÇÃO E CONTROLE DAS PRÁTICAS DE LEITURA DAS FILHAS DE CARIDADE DE SÃO VICENTE DE PAULO, 1862

Lage, Ana Cristina Pereira

PROPAGANDAS DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE PELOTAS-RS: VISIBILIDADE AO ESPAÇO ESCOLAR (1875-1910)

Neves, Helena de Araujo

MEMÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇAO MEDIEVAL: UMA ANÁLISE DA AUTENTICA HABITA E DO ESTATUTO DE SORBONNE

Oliveira, Terezinha

O PASSADO QUE SE TORNOU LIÇÃO: OS MANUAIS DE AFRÂNIO PEIXOTO E THEOBALDO MIRANDA SANTOS E AS NOÇÕES DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA ALUNAS NORMALISTAS

Roballo, Roberlayne de Oliveira Borges

ASSOCIAÇÕES VOLUNTÁRIAS, MISSÕES PROTESTANTES E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do

ENTRE A POSIÇÃO DE APÓSTOLO E A CONDIÇÃO DE TRABALHADOR: A PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DE ENSINO SECUNDÁRIO (1931- 1946)

Dias, Amália

INSPEÇÃO ESCOLAR, PATRIOTISMO E ESCOLA: ORGANIZAÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR E CULTURA CÍVICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DE SANTA CATARINA (1900 – 1930)

Nascimento, Dorval do

JOÃO ROBERTO MOREIRA E AS DISCUSSÕES EM TORNO DA “EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL”

DANIEL, Leziany Silveira

CULTURA ESCOLAR: PRESCREVENDO REGRAS DE BOM COMPORTAMENTO

Otto, Claricia

CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DE GÊNERO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUNS ACHADOS DE PESQUISA

CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de

POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

MUNIZ, Cristiano Alberto

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO PROBLEMA NO CONTEXTO BRASILEIRO

SAVIANI, Dermeval

OS GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

FARIA FILHO, Luciano Mendes de
OLIVEIRA E SILVA, Isabel de
LUZ, Iza Rodrigues da

EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA: A VIDA COMO CENTRALIDADE EDUCATIVA

GONSALVES, Elisa Pereira

SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONCEITO, PAPEL HISTÓRICO E OBSTÁCULOS PARA SUA CONSTRUÇÃO NO BRASIL

SAVIANI, Dermeval

MENINAS (MAL) COMPORTADAS: POSTURAS E ESTRANHAMENTOS EM UMA ESCOLA DE PERIFERIA

VARGAS, Juliana Ribeiro de

NAS TENDAS DA SEXUALIDADE E GÊNERO

FARIA, Lívia Monique de Castro

PROCUREI E ENCONTREI:OS POSSÍVEIS ÁLBUNS DE MULHERES NEGRAS

CHAGAS, Cláudia Regina Ribeiro Pinheiro das

BIOCOMBUSTÍVEIS E SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NECESSÁRIAS

OLIVEIRA, Arthur Henrique de

TRABALHO DOCENTE: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA, TRANSFORMADORA E EMANCIPATÓRIA

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de

A EXPLORAÇÃO DE NIÓBIO EM ARAXÁ: DIRETRIZES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ROCHA, Erilda Marques Pereira da
TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro

A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM FOCO NAS QUESTÕES AMBIENTAIS

AQUINO, Maria Sacramento

EXPERIÊNCIAS DE ASSESSORES/AS EDUCACIONAIS PARA ASSUNTOS DA COMUNIDADE NEGRA: CONTRIBUIÇÕES AO PENSAMENTO DA EDUCAÇÃO POPULAR

SOUZA, Erivelto Santiago

POLÍTICAS AFIRMATIVAS EM MATO GROSSO: EM QUESTÃO O PROJETO POLÍTICAS DA COR NA UFMT

SOUZA, Elaine Martins da Silva

LITERATURA E RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO: EVIDENCIANDO PRÁXIS EDUCATIVAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO

COSTA, Candida Soares da

EDUCAÇÃO E PRECONCEITO RACIAL: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS PERCEPÇÕES DAS FAMÍLIAS NEGRAS E BRANCAS NO MUNICIPIO DE CUIABÁ

MONTEIRO, Edenar Souza

DESIGUALDADES RACIAIS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS NEGROS DO ENSINO MÉDIO

ZANDONA, Eunice Pereira

IDENTIDADE E DIVERSIDADE: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO, DE 2004 A 2006

CONSTANTINO, Francisca de Lima

PROFESSOR FORMADOR, MESTRE MODELO?

ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
PASSOS, Laurizete Ferragut

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O TRABALHO DOCENTE DE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS

MARTINS, Maria Angelica Rodrigues
MARTINS, Angela Maria
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA À DISTÂNCIA

SILVA, Diva Souza

A CONCEPÇÃO DE FRAÇÕES POR ALUNOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO

SILVA, Adegundes Maciel da

A CALCULADORA NOS LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE PRAXEOLÓGICA REFERENTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ABREU, Vanja Marina Prates de
PAIS, Luiz Carlos

GERONTAGOGIA DIALÓGICA E INTERGERACIONAL NO PROCESSO DE ELEVAÇÃO DA AUTO-ESTIMA E INTEGRAÇÃO SOCIAL DOS IDOSOS

SERRA, Deuzimar Costa

A EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA - A PROPOSTA: A ESCOLA, O PROFESSOR E O ALUNO

GOMES, Dinorá de Castro
COSTA, Cláudia Borges
SANTOS, Esmeraldina Maria dos

EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: TENSÃO ENTRE O PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO E REGULAÇÃO

REIS, Sonia Maria Alves de Oliveira

PERFIL DE ADULTOS ANALFABETOS EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO E DIALOGICIDADE

GLÉRIA, Ana Carolina Faria Coutinho

UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE MODO(S) DE SER JOVEM E AS PRÁTICAS DE NUMERAMENTO NA EJA

SCHNEIDER, Sonia Maria

AS CONVICÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES DO OLHAR BERGSONIANO

ARAÚJO, Tatiana Cristina dos Santos de
ROHR, Ferdinand

CONQUISTA DA LIBERDADE E DESENVOLVIMENTO MORAL – UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS PENSAMENTOS DE KANT E HABERMAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

CARVALHO, Cláudia Fenerich de

FORMAÇÃO E AÇÃO DO DOCENTE ONLINE

RODRIGUES, Tatiana Claro dos Santos

A FORMAÇÃO CONTINUADA E O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O TEMA DA “INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”

LIMA, Lana Ferreira de

A DIALOGICIDADE CONTEXTUALIZADA: A INCLUSÃO COMO PROCESSO

DELPRETTO, Bárbara Martins de Lima

FORMAÇÃO E TRABALHO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

MARTINS, Diléia Aparecida

O LAÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS EFEITOS PARA A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE

RAHME, Mônica Maria Farid

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

SILVA, Izaura Maria de Andrade da