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Área de Identificação

Título: 

TRATAR DE AVALIAR, TRATAR DE DISCIPLINAR: O CONTEXTO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

Data: 
2008
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
LUNARDI-LAZZARIN, Marcia Lise
CAMILLO, Camila Righi Medeiros
Localização: 
originais em posse do autor
Palavras-chave: 
TRATAR
AVALIAR
DISCIPLINAR
contexto
avaliação
Educação de surdos

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT15 - Educação Especial
Reunião: 
31ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português