Anexo | Tamanho |
---|---|
t1912.pdf | 152.69 KB |
Área de Identificação
Título:
SONDANDO E INTERVINDO NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS: O CASO DOS NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS
Data:
2004
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
BORBA, Rute Elizabete de Souza Rosa
Localização:
Em posse do autor
Palavras-chave:
conceitos
números inteiros relativos
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT19 - Educação Matemática
Reunião:
27ª Reunião Anual da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português