| Anexo | Tamanho |
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Área de Identificação
Título:
A RELAÇÃO ESCOLA-TERREIRO NA PERSPECTIVA DE FAMÍLIAS CANDOMBLECISTAS
Data:
2013
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
QUINTANA, Eduardo
Localização:
em posse do autor
Palavras-chave:
Candomblé
Relação terreiro-escola
Escolarização e religião.
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais
Reunião:
36ª Reunião Nacional da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português