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Área de Identificação

Título: 

PENSAR A FUNÇÃO-EDUCADOR: APROXIMAÇÕES FOUCAULTIANAS VOLTADAS PARA A CONSTITUIÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DE SUBJETIVIDADES ATIVAS

Data: 
2008
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
CARVALHO, Alexandre Filordi de
Localização: 
originais em posse do autor
Palavras-chave: 
pensar
FUNÇÃO-EDUCADOR
APROXIMAÇÕES FOUCAULTIANAS
constituição
experiências
SUBJETIVIDADES ATIVAS

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT17 - Filosofia da Educação
Reunião: 
31ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português