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Área de Identificação

Título: 

ESTRATÉGIAS DE MODELAÇÃO DO PROFESSOR PRIMÁRIO NA “EDUCAÇÃO CONCILIADA” (1853-1868)

Data: 
2004
Tipo de Documento: 
Pôster
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
PINTO, Inára de Almeida Garcia
Localização: 
Em posse do autor
Palavras-chave: 
educação conciliada
estratégia
professor primario

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Pôster
Grupo de Trabalho: 
GT02 – História da Educação
Reunião: 
27ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português