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Área de Identificação

Título: 

EM TORNO DA MESA: COMO IGUAIS E DIFERENTES APRENDEM JUNTOS ATRAVÉS DO DIALÓGO LITERÁRIO.

Data: 
2004
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
PRESTES, Emilia Maria da Trindade
Localização: 
Em posse do autor
Palavras-chave: 
iguais e diferentes
diálogo literário

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas
Reunião: 
27ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português