AnexoTamanho
PDF icon p072.pdf128.96 KB

Área de Identificação

Título: 

CURRICULUM PLENNIS LUDENS? UM ESTUDO CRÍTICO – COMPREENSIVO E PROPOSITIVO SOBRE A POLÍTICA DE LUDICIDADE NO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A PARTIR DO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SALVADOR - BA.

Data: 
2004
Tipo de Documento: 
Pôster
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
CONCEIÇÃO, Ana Paula Silva da
Localização: 
Em posse do autor
Palavras-chave: 
ludicidade
educação infantil
escola pública
Salvador

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Pôster
Grupo de Trabalho: 
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Reunião: 
27ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português