CURRICULUM PLENNIS LUDENS? UM ESTUDO CRÍTICO – COMPREENSIVO E PROPOSITIVO SOBRE A POLÍTICA DE LUDICIDADE NO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A PARTIR DO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SALVADOR - BA.

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Título:

CURRICULUM PLENNIS LUDENS? UM ESTUDO CRÍTICO – COMPREENSIVO E PROPOSITIVO SOBRE A POLÍTICA DE LUDICIDADE NO CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A PARTIR DO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM SALVADOR - BA.

Data:

2004

Tipo de Documento:

Pôster

Formato:

Texto

Área de Contextualização

Autores:

CONCEIÇÃO, Ana Paula Silva da

Localização:

Em posse do autor

Palavras-chave:

ludicidade

educação infantil

escola pública

Salvador

Área Específica

Série:

Grupos de Trabalho

Categoria:

Pôster

Grupo de Trabalho:

GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos

Reunião:

27ª Reunião Anual da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso:

Público

Idioma:

Português