| Anexo | Tamanho |
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 gt13-2181-int.pdf | 83.87 KB |
Área de Identificação
Título:
CONHECENDO PRÁTICAS E DILEMAS DE PROFESSORES INICIANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROGRAMA DE MENTORIA DA UFSCar EM PERSPECTIVA
Data:
2006
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
MIGLIORANÇA, Fernanda
MARTINS, Maria H. F. L
TANCREDI, Regina M. S. P.
MONTEIRO, Hilda M.
LEAL, Leila L. L
Localização:
originais em posse dos autores
Palavras-chave:
formação continuada de professores
professores iniciantes
ensino fundamental
Área Específica
Série:
Reuniões Científicas
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT13 - Educação Fundamental
Reunião:
29ª Reunião Anual da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português