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Área de Identificação

Título: 

CARTAS A UM JOVEM ALUNO: A LEITURA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR

Data: 
2013
Tipo de Documento: 
Trabalho
Formato: 
Texto

Área de Contextualização

Autores: 
VASQUES, Carla K.
BENINCASA, Melina Chassot
Localização: 
em posse do autor
Palavras-chave: 
Educação Especial
psicanálise
formação de professores
leitura

Área Específica

Série: 
Grupos de Trabalho
Categoria: 
Trabalho
Grupo de Trabalho: 
GT15 - Educação Especial
Reunião: 
36ª Reunião Nacional da Anped

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso: 
Público
Idioma: 
Português