| Anexo | Tamanho |
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Área de Identificação
Título:
CARTAS A UM JOVEM ALUNO: A LEITURA COMO DISPOSITIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR
Data:
2013
Tipo de Documento:
Trabalho
Formato:
Texto
Área de Contextualização
Autores:
VASQUES, Carla K.
BENINCASA, Melina Chassot
Localização:
em posse do autor
Palavras-chave:
Educação Especial
psicanálise
formação de professores
leitura
Área Específica
Série:
Grupos de Trabalho
Categoria:
Trabalho
Grupo de Trabalho:
GT15 - Educação Especial
Reunião:
36ª Reunião Nacional da Anped
Área de condições de acesso e uso
Condições de acesso:
Público
Idioma:
Português