Biblioteca

A Biblioteca da ANPEd vem passando nos últimos anos por um processo de digitalização de arquivos, documentos institucionais e trabalhos de reuniões científicas. A partir de 2016 a Associação adotou uma estrutura de integração de sistema nos processos de submissão, armazenagem e disponibilização de trabalhos das Reuniões Regionais e Nacional, assim como dos sites destes encontros. Trabalhos de reuniões anteriores, no entanto, continuam em parte em sites desenvolvidos à época pelos realizadores, com processo difícil e custoso de migração de dados - alguns deles não mais disponíveis.

Nesse sentido, pedimos a associados e pesquisadores que tenham interesse em dados e arquivos específicos não localizados na Biblioteca que entrem em contato através do email portal@anped.org.br. A partir disso, informaremos se o arquivo encontra-se disponível em meio digital ou físico (sede da ANPEd ou PROEDES, responsável por salvaguarda de acervo institucional da Associação), no sentido de facilitar a consulta.

Total de itens:113

CENAS DE LEITURA DA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS: MODOS DE USO E APROPRIAÇÃO DA REVISTA EM SALA DE AULA

ALMEIDA, Sheila Alves de

LEITURA E ESCRITA NA ENGENHARIA: PRÁTICAS NA INTERFACE ACADEMIA E MUNDO DO TRABALHO

SCHLICHTING, Thais de Souza
HEINIG, Otilia Lizete de Oliveira Martins

OS LIVROS PARA O ENSINO INICIAL DA LEITURA E DA ESCRITA UTILIZADOS COMO APOIO NA PREPARAÇÃO DAS AULAS: UM ESTUDO A PARTIR DE CADERNOS DE PLANEJAMENTOS DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA (1983-2000)

VIEIRA, Cícera Marcelina

COMPETÊNCIAS ARGUMETATIVAS DEMOCRÁTICAS: UMA NÁLISE DA PRESENÇA DE MODALIZAÇÕES, JUSTIFICATIVAS E CONTRAARGUMENTOS NA ARGUMENTAÇÃO DAS CRIANÇAS

LIMA, Francisca Maura

PRÁTICAS COLABORATIVAS, REFLEXÕES SOBRE GRAMÁTICA E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

CABRAL, Elane Nardotto Rios
MUNIZ, Dinéa Maria Sobral

UM CENÁRIO, DUAS TÉCNICAS: ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DOS PROGRAMAS ALFA E BETO E PNAIC

SOUSA, Sandra Novais
NOGUEIRA, Eliane Greice Davanço
MELIM, Ana Paula Gaspar

LUGARES DA LEITURA E DA ESCRITA NUMA ESCOLA DE FORMAÇÃO

Maria Cristina Monteiro Pereira Carvalho

LEITURA E ESCRITA NAS VOZES DE FUTUROS PROFESSORES

Dinorá Machado Melo
Maria Lucia Souza e Mello
Rita de Cássia P Frangella

EU QUERO AQUELE... ESSE AQUI NÃO... CENAS DE PERCEPÇÕES INFANTIS PRESENTES NA ESCOLHA DO LIVRO

Gladys Rocha

CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA

Roseli Rodrigues de Mello
Claudia R. Reyes
Aline M. M. R. Reali
Elizabeth Martucci
Emília Freitas de Lima
Maria da Graça .N. Mizukami
Regina S. P. Tancredi

PRESENÇAS DA TEORIA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: O PERCURSO DE UM MANUAL ESCOLAR

M. Graça R. Paulino

A AVENTURA DA LEITURA E DA ESCRITA ENTRE MESTRES DE Roleplaying Games (RPG)

Andréa Pavão

LINGUAGEM ESCRITA E OPERAÇÕES DE TEXTUALIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA LONGITUDINAL

Cancionila Janzkovski Cardoso