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Título Formato Tipo de Documento Dados Editar
O TERCEIRO SETOR NA WEB, A INCLUSÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO, AS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E SOCIABILIDADE: O PROPAGADO E O FACTÍVEL Texto Trabalho 2005
POLÍTICA PÚBLICA E EXPECTATIVAS JUVENIS – CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO PROGRAMA BOLSA TRABALHO NA CIDADE DE SÃO PAULO Texto Trabalho 2005
UM “NOVO” DESAFIO PARA O MOVIMENTO SINDICAL: A SAÚDE COMO TEMA E ESTRATÉGIA – O CASO DOS DOCENTES/ES Texto Trabalho 2005
A EXPERIÊNCIA DE TRABALHADORES RURAIS NO CONSELHO MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: OFERTA DO ESTADO E APRENDIZADO DA FALA Texto Trabalho 2005
CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ESCRITOS DE JOSÉ VERÍSSIMO: APONTAMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA DISCRIMINAÇÃO E DO PRECONCEITO ÉTNICO NO BRASIL Texto Pôster 2005
MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA IMPLANTAÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: ALGUNS DESLOCAMENTOS NA EDUCAÇÃO POPULAR Texto Trabalho 2000
A PEDAGOGIA CULTURAL DO MOVIMENTO SEM TERRA COM RELAÇÃO À INFÂNCIA Texto Trabalho 2000
AVALIAR: ATO TECIDO PELAS IMPRECISÕES DO COTIDIANO Texto Trabalho 2000
EDUCAÇÃO POPULAR E SAÚDE: CONQUISTAS E DESAFIOS NO CONTEXTO BRASILEIRO Texto Trabalho 2000
RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E FAMÍLIAS DE CLASSES POPULARES: DESCONHECIMENTO E DESENCONTRO. Texto Trabalho 2000
REGIÃO SERRANA FLUMINENSE: A PREPARAÇÃO DE JOVENS DAS CLASSES POPULARES PARA O TRABALHO Texto Trabalho 2000
DESFAZENDO NÓS: EDUCAÇÃO E AUTOPOIÉSE Texto Trabalho 2000
CRIANÇAS DE BAIRRO POPULAR E ESCOLA: ENCONTRO E DESENCONTRO. Texto Trabalho 2000
CRIANÇAS DE BAIRRO POPULAR E ESCOLA: ENCONTRO E DESENCONTRO. Texto Trabalho 2000
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO: INICIATIVAS NO ÂMBITO DO MUNICÍPIO E ESTADO DE SÃO PAULO Texto Pôster 2000
A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Texto Pôster 2000
A POLÍTICA DE SELEÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO ESTADO DE SÃO PAULO — 1997-1999 Texto Pôster 2000
IMPACTOS DO FUNDEF NA COMPOSIÇÃO DAS MATRÍCULAS NO ESTADO DO PARÁ Texto Pôster 2000
ESCOLHA DE DIRIGENTES ESCOLARES EM MINAS GERAIS: TRAJETÓRIA HISTÓRICA, IMPASSES E PERSPECTIVAS Texto Pôster 2000
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: REFLEXÕES SOBRE O ESTADO DO AMAPÁ. Texto Pôster 2000
O FUNDEF E O DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA Texto Trabalho 2000
EDUCAÇÃO PARA A DEMOCRACIA: O ELEMENTO QUE FALTA NA DISCUSSÃO DA QUALIDADE DO ENSINO Texto Trabalho 2000
MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO E REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL Texto Trabalho 2000
A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ENTRE DOIS MODELOS Texto Trabalho 2000
AS POLÍTICAS DE DESCENTRALIZAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA: DESESTATIZANDO A EDUCAÇÃO PÚBLICA Texto Trabalho 2000
ESSES OUTROS QUE PERTURBAM O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Texto Trabalho 2000
A GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS SISTEMAS DE ENSINO BRASILEIROS: A INTENÇÃO E O GESTO Texto Trabalho 2000
CONTORNOS DA GESTÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM FEIRA DE SANTANA (1985-1996) Texto Trabalho 2000
A POLÍTICA EDUCACIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO MESO-ANALÍTICO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM BELÉM-PA Texto Trabalho 2000
SELEÇÃO DE DIRETORES DE ESCOLA: AVANÇOS, PAUSAS E RECUOS DE UM PROCESSO Texto Trabalho 2000
MAPEAMENTO DAS POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL GESTADA NA AMÉRICA LATINA Texto Trabalho 2000
DEMOCRACIA E ESCOLA – LIÇÕES DOS ELEITORES DE DIRETORES DAS REDES PÚBLICAS DE ENSINO Texto Trabalho 2000
O ESTADO BRASILEIRO E A POLÍTICA EDUCACIONAL DOS ANOS 90 Texto Trabalho 2000
A DIREÇÃO DADA ÀS AÇÕES GOVERNAMENTAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO PARANÁ, DE 1983-1994, DIANTE DO QUADRO DO CRESCENTE PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE FINANCIAMENTO PÚBLICO Texto Trabalho 2000
A VIABILIDADE DOS PCN COMO POLÍTICA PÚBLICA DE INTERVENÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR Texto Trabalho 2000
O ORÇAMENTO PÚBLICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES CONCEITUAIS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. Texto Trabalho 2000
“EDUCAÇÃO INDÍGENA”: AS VOZES GUARANI SOBRE A ESCOLA NA ALDEIA Texto Pôster 2005
COMBATE E PRODUÇÃO DA DESIGUALDADE DIGITAL NO BRASIL Texto Trabalho 2005
A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM FOCO: AVANÇOS E PERSPECTIVAS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM MINAS GERAIS Texto Trabalho 2005
OS BAILES DE CHARME: ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DE IDENTIDADES JUVENIS Texto Trabalho 2005
MOVIMENTOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS EM PORTUGAL Texto Trabalho 2005
TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS DE PROFESSORAS E PROFESSORES MILITANTES Texto Trabalho 2005
JUVENTUDE E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES QUE PERMEIAM O PODER PÚBLICO MUNICIPAL DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA (RMG) Texto Trabalho 2005
O ENCONTRO SOLIDÁRIO DE GERAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO – POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO DA ESCOLA Texto Trabalho 2005
A GESTÃO DO SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL NO PERÍODO DE 1995 A 1998: UMA GESTÃO PRAXÍSTICA E MULTIRREFERENCIADA? Texto Trabalho 2000
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A AUTONOMIA DA ESCOLA Texto Trabalho 2000
AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO – UMA DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE SOBRE O “ESTADO DA ARTE - AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA” Texto Trabalho 2000
O INTELECTUAL JOÃO ROBERTO E SUA OBRA “OS SISTEMAS IDEAIS DE EDUCAÇÃO”: UM ESTUDO SOBRE O CAMPO CIENTÍFICO EDUCACIONAL Texto Trabalho 2005
DAS REMINISCÊNCIAS DAS MEMÓRIAS DE PROFESSORAS PRIMÁRIAS ÀS SUAS HISTÓRIAS Texto Pôster 2005
IDENTIDADE E CAMPO DE PRODUÇÃO: O LABORATÓRIO DE CURRÍCULOS DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO RIO DE JANEIRO (1975-79) Texto Trabalho 2005