JUVENTUDE E PODER LOCAL EM SANTA CATARINA |
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Pôster |
2005 |
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UM PANORAMA DAS INICIATIVAS VOLTADAS PARA JOVENS NA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA -ES |
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Pôster |
2005 |
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CULTURA E EDUCAÇÃO NOS ESCRITOS DE JOSÉ VERÍSSIMO: APONTAMENTO PARA A COMPREENSÃO DA DISCRIMINAÇÃO E DO PRECONCEITO ÉTNICO NO BRASIL |
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Pôster |
2005 |
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FORMAÇÃO DOCENTE E PSICOMOTRICIDADE EM TEMPOS DE ESCOLA INCLUSIVA: UMA LEITURA COM BASE EM HENRI WALLON |
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2008 |
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APAE EDUCADORA E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM INSTITUIÇÕES ESPECIAIS |
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Trabalho |
2008 |
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INTERSECÇÕES DE TEMPOS E ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: TEXTOS E DEPOIMENTOS |
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2008 |
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DA ALTERIDADE E DA DIALOGIA COM CRIANÇA INDÍGENA DE BAIXA VISÃO: A INCLUSÃO EM CONTEXTO INTERCULTURAL |
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2008 |
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A INCLUSÃO ESCOLAR NO ESPAÇO DO RECREIO |
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2008 |
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A RELAÇÃO ENTRE AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E AS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS NOS TRÊS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS ORGANIZADAS EM SÉRIE E EM CICLOS |
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2012 |
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PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: O FAZER PEDAGÓGICO DE UMA ALFABETIZADORA BEM SUCEDIDA |
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2012 |
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A MAQUINARIA ESCOLAR: DISCURSOS QUE INVENTAM VERDADES SOBRE OS ALUNOS SURDOS |
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2008 |
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PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO |
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2012 |
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TRATAR DE AVALIAR, TRATAR DE DISCIPLINAR: O CONTEXTO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS |
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Trabalho |
2008 |
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LETRAMENTO, IDENTIDADE E COTIDIANO ENTRE JOVENS XAKRIABÁ |
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2012 |
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APARÊNCIA E ESSÊNCIA NO ENSINO DA LEITURA |
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2012 |
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TRABALHO, SABERES SOCIAIS E IDENTIDADE: A EXPERIÊNCIA DE PESCADORES ARTESANAIS NO ESTADO DO PARÁ |
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Trabalho |
2012 |
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REPENSANDO A RELAÇÃO ENTRE SAÚDE, TRABALHO E EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO PARA A SAÚDE PÚBLICA |
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Trabalho |
2012 |
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A ESCOLA E A EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NA FUMICULTURA CATARINENSE |
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Trabalho |
2012 |
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A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E TRABALHO: DESAFIOS TEÓRICOS NA CONSTRUÇÃO DE UM PENSAMENTO CRÍTICO |
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Trabalho |
2012 |
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OS SENTIDOS DO TRABALHO E OS ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA RELAÇÃO TRABALHO-EDUCAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE ASSENTAMENTOS DO MST EM MINAS GERAIS |
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2012 |
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O FETICHE DA TECNOLOGIA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: TENTATIVA DE EXPLICAÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR |
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2012 |
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CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA: INDICAÇÕES DE COMO SE EXPANDE A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL |
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2012 |
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EDUCAÇÃO E TRABALHO NO MST: UMA REFLEXÃO SOBRE AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO DESDE A EXPERIÊNCIA DO PRONERA |
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2012 |
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DO ‘TRAINING WITHIN INDUSTRY’ (TWI) PARA OS ‘QUATRO PILARES’ DE DELORS: A RELAÇÃO HISTÓRICA ENTRE AS TECNOLOGIAS GERENCIAIS E A EDUCAÇÃO |
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Trabalho |
2012 |
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MERCOSUL EDUCACIONAL: A CONTRARREFORMA SILENCIOSA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
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Trabalho |
2012 |
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O TRABALHO E O LAZER COMO UNIDADE DIALÉTICA NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO |
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Trabalho |
2012 |
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O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A MATERIALIZAÇÃO DE UMA PROPOSTA EM UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA |
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Trabalho |
2012 |
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SURDEZ E EDUCAÇÃO SUPERIOR: QUE ESPAÇO É ESSE? |
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2008 |
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ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DAS DISSERTAÇÕES E TESES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL |
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Trabalho |
2008 |
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AS LEITURAS E OS LEITORES DA EDUCAÇÃO PARA ALUNOS COM INCIDADORES DE DEFICIÊNCIA: A FABRICAÇÃO DO CONTRATO EDUCATIVO DA ESCOLA INCLUSIVA |
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Trabalho |
2008 |
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TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICO-ACADÊMICA |
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Trabalho |
2008 |
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO E RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA |
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Trabalho |
2008 |
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AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO A TECNOLOGIA DIGITAL |
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Trabalho |
2008 |
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O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DOCENTE |
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Trabalho |
2008 |
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PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE. UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DE GESTORES DE UM MUNICÍPIO PÓLO |
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Trabalho |
2008 |
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Manifesto - ANPEd condena a repressão violenta à manifestação legítima |
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Moção |
30 Nov 16th |
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MOVIMENTOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS EM PORTUGAL |
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Trabalho |
2005 |
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COMBATE E PRODUÇÃO DA DESIGUALDADE DIGITAL NO BRASIL |
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Trabalho |
2005 |
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O TERCEIRO SETOR NA WEB, A INCLUSÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO, AS TECNOLOGIASa DE COMUNICAÇÃO E SOCIABILIDADE: O PROPAGADO E O FACTÍVEL |
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Trabalho |
2005 |
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PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO DA ROCINHA A LATÊNCIA DA RACIALIDADE NA TENSÃO ENTRE AS ESTRATÉGIAS REGULADORAS E AS TÁTICAS SUBVERSIVAS |
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Trabalho |
2005 |
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A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM FOCO: AVANÇOS E PERSPECTIVAS DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM MINAS GERAIS |
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Trabalho |
2005 |
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EDUCAÇÃO, LUTAS SOCIAIS E CIDADANIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS DA EFA EM GOIÁS |
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Trabalho |
2005 |
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O ENCONTRO SOLIDÁRIO DE GERAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO – POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO DA ESCOLA |
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Trabalho |
2005 |
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REFLEXÕES SOBRE AS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELAS ONGS JUNTO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
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Trabalho |
2005 |
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A IGUALDADE QUE PERTURBA A JUSTIÇA NO MUNDO MODERNO: O DISCURSO SOBRE AÇÃO AFIRMATIVA |
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Trabalho |
2005 |
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OS BAILES DE CHARME: ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DE IDENTIDADES JUVENIS |
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Trabalho |
2005 |
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O REGISTRO DE CLASSE DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO: FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA OU TAREFA BUROCRÁTICA? |
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Trabalho |
2012 |
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PODEMOS SER IGUAIS E DIFERENTES? ESCOLA PÚBLICA, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA |
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Trabalho |
2005 |
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UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: A FORMAÇÃO DE REDE |
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Trabalho |
2012 |
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TRABALHO, LUGAR E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO EM AUSTIN, BAIXADA FLUMINENSE |
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Trabalho |
2012 |
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